SPIRALICE V OTROŠKIH GLAVAH

Almira Marušič, izkušena pedagoginja, je ujela v pripovedi izjemne trenutke v razvoju otrokovega mišljenja in osvajanja besed, besednega zaklada. Soočeni smo z zgodbami, ki bi lahko služile kot literarna ilustracija znanstvene raziskave o nastanku in razvoju otrokovega mišljenja.
Posebno zanimive so tiste zgodbe, v katerih otrok na osnovi logičnega mišljenja sestavlja nove besede in se čudi besedam, ki nimajo nobene zveze s predmetom, ki ga označujejo. Tu nam Almirini spomini na njene sinove in vnuke s preprosto zgodbico govorijo o tem, kako nastaja abstraktno mišljenje, kako se otrok počasi odmika konkretnemu in se približuje neoprijemljivemu (abstraktnemu). V nekaterih zgodbah prav vidimo, kako se krešejo iskre v glavicah; kako nastajajo povezave in kako se otroku na osnovi sklepanja iznenada »zasvita«. Zabavamo se in čudimo, ko nam pripovednica tako mirno in prostodušno govori o velikih stvareh, o prebujanju novih svetov v malih glavah.
Ilustriral Uroš Hrovat